С ПРАЗДНИКОМ!

Подводим итоги

В конце уходящего года принято подводить итоги. Вот и мы не отступая от правила подводим итоги проекта, который начали в районной детской библиотеке год назад. Целью проекта было осознанное чтение художественных произведений взятых в библиотеке. Сегодня нас ждали сказочные персонажи, которые проверили знания ребят. Они уже подвели итоги, и на формулярах некоторых учащихся появились золотые звездочки. За свою работу такие ребята были удостоены новогодними подарками. Они пожелали всем ребятам присоединиться к их  команде в следующем году, а любимой библиотеке успехов и процветания. 

Завершена работа в проекте

Завершена работа в проекте "Чудесный свет души". Команда создала ментальную карту слова, упражнялась в работе со словарями, сочинила лингвистическую сказку. А самое главное - училась работать в команде. В результате работы ребята сделали вывод, сто богатым нас делает словарный запас, который мы пополняем при чтении, работе с другими командами и общение с людьми из разных уголков нашей страны.

Третий этап проекта

Ребята. Подходит к концу наша работа в проекте Чудесный свет души.. На этом этапе нам нужно придумать и оформить лингвистическую сказку, написав ее по критериям. По ним же мы будем оценивать работу другой команды. Работу нужно закончить 11 декабря. Желаю успехов!

Вместо елки-НОВОГОДНИЙ БУКЕТ

До 7 декабря принимаются работы на  конкурс новогодних композиций по следующим номинациям:

- «Новогодняя ёлка эколят» (необычные и креативные композиции на тему новогодней елки, выполненные из различных искусственных и природных материалов  в любой технике с учетом общих правил аранжировки. Размер работы в высоту должен не превышать 50 см);

- «Символ года» (оригинальное изготовление символа наступающего года с использованием различных материалов и техник);

- «Новогодняя флористика» (новогодние композиции, составленные с применением  веток хвойных пород деревьев, разнообразного природного материала (шишек, цветов, веточек, корней, соломы, лозы, ракушек, перьев и др.), вспомогательного декоративного материала: новогодних шаров, звёздочек, снежинок, колокольчиков, цветов, свечей и т.д.);

- «Праздничные венки» (новогодние и рождественские венки, составленные из разнообразных природных и искусственных материалов);

- «Новогодняя сказка» (тематические новогодние композиции в сказочно-фантазийном стиле, посвящённые Новому году и Рождеству);

- «Сладкий новогодний букет» (новогодние композиции, составленные из фруктов, конфет, пряников и т.д.).

Каждая композиция должна сопровождаться двумя этикетками, выполненными из плотной бумаги или картона, (размер 8 см х 5 см, шрифт  14 Times New Roman). Одна этикетка прочно прикрепляется на работу в любом незаметном месте, другая – прилагается к работе и будет располагаться рядом с работой при экспонировании новогодней композиции.

 В этикетке необходимо указать:

- название работы;

- название номинации;

- фамилия, имя, дата рождения  автора;

- название образовательного учреждения, детского объединения;

- Ф.И.О. руководителя (полностью) детского объединения, должность, место работы.

2 этап проекта.

На втором этапе проекта предлагаем помочь Смайлику найти ответ на вопрос: "Как найти нужное слово?" с 23.11 - 29.11. Мы принялиучастие в составлении совместной презентации “Копилочка “Чудесный свет души”. Каждая команда подбирает и записывает одну пословицу или поговорку, в которой есть антонимы или синонимы. Заполнили бланк самоконтроля . Подобрали слово и составили ментальную карту, которая поможет ответить на вопрос: “Как слова роднятся?”

Объявление

28 ноября в 12.15 в нашем классе состоится утренник, посвященный "Дню МАТЕРИ". Приглашаем всех желающих посетить мероприятие. Внимание! Вход в школу в бахилах.